Перейти до основного контенту
21°
Ясно
15 серпня 2026
Субота
21°
Ясно
Вдень
25°
Ясно
Вночі
14°
Ясно
16 серпня 2026
Неділя
25°
Ясно
Вдень
31°
Ясно
Вночі
19°
Ясно
17 серпня 2026
Понеділок
23°
Мінлива хмарність
Вдень
27°
Мінлива хмарність
Вночі
21°
Похмуро
18 серпня 2026
Вівторок
15°
Дощ, Похмуро
Вдень
14°
Дощ, Похмуро
Вночі
15°
Похмуро
19 серпня 2026
Середа
17°
Мінлива хмарність
Вдень
18°
Похмуро
Вночі
13°
Мінлива хмарність
20 серпня 2026
Четвер
24°
Мінлива хмарність
Вдень
26°
Мінлива хмарність
Вночі
17°
Ясно

У львівських школах будуть більше часу приділяти розвитку науки

22 серпня 2024, 15:35
Пресслужба ЛМР
У новому навчальному році школи Львівської громади будуть більше акцентуватись на розвитку наукових напрямків, шляхом стимулювання дітей до досліджень, вдосконалення матеріально-технічної бази та покращення співпраці з профільними науковими інституціями.
фото ілюстративне, автор: Роман Балук
Фото ілюстративне, автор: Роман Балук

«Ми хочемо робити більший акцент на розвиток науки у міських школах. Ми хочемо повністю переглянути підхід до наукових напрямків, щоб діти більше цікавились наукою, мали кращі можливості. Щоб ті школярі, які в майбутньому бачать себе у науці, вже могли розвиватись у цьому напрямку. Важливо, що для цього будемо залучатись фахових науковців», – сказав під час прямого ефіру керівник управління освіти Андрій Закалюк. 

З його слів, акценти для розвитку науки будуть такі:

•          перезавантаження співпраці з вищими навчальним закладами і Малою академією наук;

•          фокус на кількох напрямах: математичний, суспільно-гуманітарний, мовно-літературний і природничі науки;

•          школа обиратимуть один з напрямів, що розвивати його дослідну базу;

•          зосередження на інтегрованих уроках, виставках, конкурсах з представленням результатів учнівських досліджень;

•          вивчення природничих наук через екологічно-технологічні проєкти, екотабори у школах з фокусом на збереженні здоров’я;

•          обговорення впливу історичних подій на свідомість українців у різні періоди шляхом показу результатів через дискусійні клуби, відеоролики, конкурси;

•         досліджуння сильних сторін учнів у жанрі есеїстики також через змагання.