5 пілотних шкіл Львова вже з вересня працюватимуть за новою моделлю старшої профільної освіти (відео)

Реформа передбачає створення мережі профільних ліцеїв для учнів старших класів та перехід до сучасної моделі профільної освіти.

Першими за новою 12-річною програмою вже з вересня 2026 року навчатимуться старшокласники п’яти львівських закладів:

• ліцей № 52,
• школа № 99,
• школа «Лідер»,
• Львівська лінгвістична гімназія,
• школа №84 імені Блаженної Йосафати Гордашевської.

Як розповіли у департаменті освіти та культури Львівської міської ради, ці заклади пройшли відбір Міністерства освіти і науки України. Відтак учні зможуть обирати профіль навчання та поглиблено вивчати окремі предмети. У перспективі саме ці учні мають стати єдиними випускниками 2029 року та зможуть в університеті здобути ступінь бакалавра всього за три роки замість чотирьох.

Старша школа охоплюватиме три роки навчання — 10-й, 11-й та 12-й класи. Учні матимуть можливість випробувати нові освітні програми, обирати профільні набори предметів і спецкурси за вибором.

Перший семестр у 10-му класі буде адаптаційним. Учні матимуть можливість випробувати свої сили та, якщо зрозуміють, що обраний напрям їм не підходить, ще протягом 10-го класу змінити профіль. Вже в 11-му класі профілізація поглиблюватиметься. Якщо зараз профільні предмети становитимуть приблизно третину навчання, то у 12-му класі їхня частка зросте до двох третин. Усі інші предмети вивчатимуть інтегровано.

Також у пілотних школах реалізовуватимуть низку нових ініціатив. Зокрема, це перші навчальні заклади, які матимуть роботу з кар’єрним освітнім радником. Це буде людина, яка стане провідником і помічником для учнів у створенні власної освітньої траєкторії, допомагатиме обрати профіль, зрозуміти, чи підходить він учневі, та за потреби змінити його. Також кар’єрний освітній радник відповідатиме за можливості для школярів відвідувати вищі навчальні заклади, підприємства, зокрема комунальні та комерційні. Це має допомогти дітям отримати ширше розуміння того, яке професійне майбутнє на них може очікувати.

«Завдяки тому, що ми матимемо п’ять пілотів, п’ять першопрохідців, ми зможемо відразу дуже швидко й оперативно, тримаючи руку на пульсі, розуміти, які, можливо, виклики, труднощі чи, навпаки, відкриття чекатимуть наших пілотів. Ми зможемо відразу це враховувати в інших 41 навчальному закладі, щоб розуміти, що можна вже втілювати, не чекаючи кінця 2026–2027 навчального року. Тож завдяки тим пілотам ми зможемо мати близьке й зрозуміле відчуття, в чому є найбільші виклики та труднощі», — розповіла Олеся Мандзюк, начальниця управління розвитку освіти департаменту освіти та культури ЛМР.

Досвід академічного ліцею №99

Для ліцею №99 впровадження нової старшої школи не є унікальним досвідом. Заклад уже пілотує державний стандарт і завершив його перший етап. Тепер школа переходить до другого, профільного етапу пілотування профільної старшої школи. З вересня у ліцеї навчатимуться учні початкової, середньої та старшої школи.

«Нам випала змога впроваджувати новий державний стандарт уже впродовж 9 років. Ми повністю реформували підхід до навчання, ми впроваджували уже саме допрофільну підготовку, вона у нас почала працювати уже з 5 класу. Тобто, коли дітки у 10 класі вибирали профілі навчання, вони вже були орієнтовані, оскільки з 5 класу вже мали можливість обирати профільні предмети.

Окрім того, ми, починаючи з 5 класу, вже впроваджували такі предмети, як STEM, робототехніка, фінансова грамотність. Тобто, коли ми прийшли до етапу вибору саме кластерів на 10 клас, коли було запропоновано усі кластери, ми цей етап пройшли дуже швидко», — розповідає Віра Мохнацька, директорка ліцею №99 Львівської міської ради.

У ліцеї створять три класи: клас із поглибленим вивченням української мови, клас із поглибленим вивченням англійської мови та STEM-клас із поглибленим вивченням математики й інформатики.

Для підготовки до нового формату впродовж літа вчителі ліцею проходили професійне навчання та самостійно розробляли спеціальні курси.

Зараз у ліцеї модернізують ще сім кабінетів: створюють лабораторії фізики, хімії та біології відповідно до нових вимог. Також повністю оновлюють два кабінети інформатики, а також кабінети математики та географії. Також тривають закупівлі обладнання та меблів, а ще ремонтні роботи.

Досвід академічного ліцею №52

Ще одним із п’яти пілотних закладів є ліцей №52. За новою моделлю тут навчатимуться 60 учнів. Директорка ліцею №52 Львівської міської ради Світлана Матис розповіла, що рішення про трансформацію закладу в інший тип навчального закладу ухвалили ще у 2022 році, адже реформа освіти триває вже не перший рік.

«Тому, маючи оцей такий великий багаж, було прийнято рішення, що все ж таки нам краще орієнтуватися на старшу школу. Вчителі готові працювати в старшій школі, маю на увазі в 10–12 класах. Оскільки математика вже була пріоритетом, то до математики ми підтягуємо і інформатику», — розповідає Світлана Матис.

У ліцеї також провели опитування серед учнів 9-х класів і визначили, які напрями їх найбільше цікавлять. Відтак у закладі зупинилися на чотирьох основних напрямках: математиці та інформатиці, англійській мові, географії та історії. Всі предмети поділені на три кошики: два перші є обов’язковими відповідно до профілю, а третій учні можуть обирати.

«Це так, як описано, так і ми у фільмах бачимо, що зранку діти поспішають швиденько проголосувати, щоб потрапити до того викладача чи на той предмет, який вони собі дуже хотіли відвідати. Це твоя відповідальність», — розповіла директорка ліцею №52.

За словами Світлани Матис, педагогічна команда розуміла, що для батьків, які знали, що їхні діти мають закінчити школу у 2028 році, повідомлення про ще один рік навчання та випуск у 2029 році могло стати викликом. Тому в ліцеї проводили зустрічі з батьками та учнями, пояснювали переваги нової моделі, зокрема можливість вступу, вивчення меншої кількості предметів та зосередження на профільних дисциплінах, які подобаються учням.

«Тому, коли мене питали батьки в різних навчальних закладів, чи ви самі вірите в таку ініціативу і в цю реформу, я казала: так, я бачу за нею майбутнє, і для ваших дітей буде цікаво. Не буде, скажімо, легше, але це буде виклик, але це буде цікавий виклик, за який варто боротися», — поділилася Світлана Матис.

У Львові готуються до повноцінного впровадження реформи

Нагадаємо, реформа профільної старшої школи повноцінно стартує в Україні у 2027/2028 навчальному році. Вона передбачає створення мережі профільних ліцеїв для учнів старших класів та перехід до сучасної моделі профільної освіти. Це частина реформи «Нова українська школа», мета якої — поліпшити якість освіти й дати учням можливість обрати профіль навчання, який відповідає їхнім зацікавленням та планам на майбутнє.

Ліцеї працюватимуть за різними моделями: І–ІІІ ступенів — з 1-го до 12-го класу, ІІ–ІІІ ступенів — з 5-го до 12-го класу, та ІІІ ступеня — з 10-го до 12-го класу.

У Львові вже працюють над тим, щоб сформувати та затвердити кінцеву мережу закладів освіти. Як розповіла Олеся Мандзюк, начальниця управління розвитку освіти департаменту освіти та культури ЛМР, кожен навчальний заклад вже знає, яким закладом освіти він буде в майбутньому. Для кожного закладу вже затверджені заходи та визначений алгоритм, за яким він рухатиметься.

За її словами, для частини закладів нічого не зміниться — початкові школи залишаться початковими школами. Деякі ліцеї матимуть у своєму складі і гімназію, і початкову школу. Як от ліцей №99, де будуть усі три ланки — заклад набиратиме дітей у перші класи та переводитиме їх далі.

Водночас у ліцеї №52 цього року вже припинили набір у перший клас і не проводитимуть його в усі наступні роки. Таким чином, до 2034 року в цьому ліцеї мають залишитися лише учні 10–12 класів. Але зараз діти, які тут навчаються, мають змогу довчитись у рідній школі.

Кожен навчальний заклад має свою перспективну карту та розуміє, як він рухатиметься на кожному з етапів реформи.

Повний план формування мережі ліцеїв можна переглянути у матеріалі.