Японія інвестувала понад 200 тисяч євро у два профтехи Львова (відео)
Йдеться про Міжрегіональне вище професійне училище автомобільного транспорту та будівництва, що на вул. Івана Пулюя, 28, та Вище професійне училище № 29, що на вул. Шевченка, 116. У кожному з цих закладів встановили ідентичні комплекти обладнання.
Стенди призначені для повного циклу роботи з електронними системами автомобілів — від виготовлення проводки до діагностики та ремонту. Вартість одного комплекту становить понад 100 тисяч євро. Загалом інвестиція у два заклади перевищує 220 тис. євро. За словами організаторів, обладнання такого типу є унікальним для Львова.
Проєкт реалізовано за ініціативи Уряду Японії та проспонсоровано японським агентством міжнародного співробітництва «JICA». Простір створений за сприяння Міністерства освіти і науки України та компанії Fujikura Automotive Ukraine.
«Комп’ютерна техніка, зокрема автомобілі та їхнє будування, постійно розвиваються, постійно вдосконалюється електроніка. Важливо контролювати ці процеси, щоб не було збоїв чи переривів у контактній мережі. І ці стенди дозволять нам у майбутньому навчати студентів більш якісно, більш практично — так, щоб роботодавець був задоволений випускниками закладів професійної освіти.
Ми маємо великі надії, що це лише перший крок у співпраці з JICA, і вже думаємо, як розвивати ці напрямки далі — щоб посилювати професії, які сьогодні є критично важливими для економіки і затребуваними на ринку праці», — розповів Богдан Іванусь, начальник відділу професійної освіти департаменту освіти та культури.
«Кожного разу, коли я відвідую заклад профтехосвіти, я розумію, що майбутнє України зараз формується через молодь, яка навчається Україні. Вони будуть тими, хто буде будувати успішне майбутнє України. І вони мають забезпечити розвиток міцної економіки України. Саме тому ми віримо, що профтехосвіти є необхідним для майбутнього розвитку України», — розповів Осаму Хатторі, керівник Офісу JICA в Україні.
«Така взаємодія є не просто бажаною — вона є критично важливою для економіки України та ринку праці. У цьому форматі виграють усі три сторони: студенти, навчальні заклади і роботодавці.
Насамперед йдеться про покращення якості освіти. Заклади можуть адаптувати навчальні програми під реальні потреби роботодавців — давати саме ті знання і навички, які потрібні на практиці. Важливою перевагою є також практичне навчання: студенти проходять стажування, виробничу практику на підприємствах і можуть обирати дуальну форму освіти.
Окремо варто відзначити можливість швидкого працевлаштування. Після завершення навчання студенти можуть одразу отримати роботу. Це також допомагає зменшити дефіцит кадрів на ринку, адже роботодавці спільно з навчальними закладами готують потрібних фахівців і одразу залучають їх до роботи.
Для самих студентів це теж велика перевага, адже вони заздалегідь розуміють свій кар’єрний шлях і мають чітке бачення професійного майбутнього», — зазначила Ірина Панчишин, керівниця департаменту професійного навчання компанії Fujikura Automotive Ukraine.
